Тренинги:
Тренинг "Эффективная коммуникация. Формирование команды единомышленников"
Команда – это коллектив единомышленников, приверженных общим ценностям и имеющих общие цели. Все члены команды делят поровну ответственность за конечный результат. Программа данного тренинга адресованв сотрудникам компаний, по роду своей деятельности работающих в составе профессиональных команд.Цели тренинга:
- выявление и распределение ролевых функций в команде;
- улучшение атмосферы в коллективе, снятие напряженности, эмоциональной скованности;
- улучшение коммуникации и получение опыта конструктивного сотрудничества между участниками тренинга;
- повышение эффективности команды, работающей над одним проектом;
- отработка навыков внутрикомандного взаимодействия;
- развитие у команды чувства уверенности в собственных силах и ответственности за общий результат;
- освоение участниками тренинга новых методов принятия индивидуального и группового решения;
- обучение анализу конфликтных ситуаций и отработка навыков бесконфликтного поведения.
СОДЕРЖАНИЕ ТРЕНИНГА:
1. Команда.
1.1. Определение команды.
1.2. Отличие команды от группы людей.
1.3. Когда нужна работа в команде.
1.4. Закономерности групповых процессов и их использование для эффективной работы в команде.
2. Этапы развития команды.
2.1. Этап знакомства.
2.2. Этап конфликта: определения ролей и выработки норм (правил).
2.3. Этап эффективной работы.
2.4. Этап «угасания».
3. Причины неэффективности команды.
3.1. Четыре группы характеристик эффективной команды.
3.2. Отношения в команде.
3.3. Командная организация.
3.4. Командная среда.
3.5. Командная коммуникация.
4. Репертуар стилей взаимодействия и распределения ролей в команде.
4.1. Роли, выполняемые членами команды.
4.2. «Лидер» - мотивация, развитие и организация общения членов команды.
4.3. «Критик» - анализ с ориентацией на долгосрочную эффективную работу команды.
4.4. «Исполнитель» - методичное выполнение рутинной работы.
4.5. «Координатор» - координация и обобщение результатов деятельности членов команды.
4.6. «Генератор идей» - предложение новых идей.
4.7. «Инспектор» - осуществление контроля за поддержанием стандартов работы.
4.8. Какие функции им следует выполнять.
4.9. Критерии диагностики совместимости.
Формат тренинга:
- Соотношение теории и практики – 30/70;
- Навыки вырабатываются в ходе деловых, ролевых и метафорических игр, «мозговых штурмов»;
- В ходе тренинга используется видеосъёмка с последующим активным обсуждением.
Продолжительность:
8 академических часов.